Kognitionssimulator

Hur upplever en elev med Aspbergers, ADHD, Dyslexi, svårigheter med den auditiva perceptionen, svårigheter med social interaktion,  svårigheter med uppmärksamheten eller problem med tidsplaneringen en helt vanlig lektion? Nyttigt för oss lärare att förstå hur dessa svårigheter påverkar våra elever och kanske det bästa sättet är att vi själva får uppleva hur det kan kännas genom att sätta oss i våra elevers situation för en liten stund?

Nedan finns en länk till en Kognitionssimulator utarbetad av Myndigheten för delaktighet

http://mfd.se/valfardsteknologi/i-skolan/kognitionssimulatorn/

 

Författare: Emilia Lindqvist

Speciallärare på en Triangelskolan i Kiruna Kommun med ett särskilt intresse för språkutveckling

Kommentera

E-postadressen publiceras inte. Obligatoriska fält är märkta *